Proyectos de la red nacional de investigación y educación de Colombia (RENATA)

RENATA es la red nacional de investigación y educación de Colombia que conecta, articula e integra a los actores del Sistema Nacional de Ciencia Tecnología e Innovación (SNCTI) entre sí y con el mundo, a través del suministro de servicios, herramientas e infraestructura tecnológica para contribuir al mejoramiento del nivel de productividad, efectividad y competitividad de la producción científica y académica del país.

RENATA es una importante herramienta para el desarrollo de trabajo colaborativo por parte de investigadores, docentes, estudiantes y demás miembros de la comunidad académica del país.

PROYECTO 1

Título: Juego educativo de simulación COMCITY

Autores:  Andres Navarro Ingenierlo electrónico Ph.D . Universidad ICESI. Parque Soft. Universidad Pontificea Bolivariana.

Descripción breve: El objetivo del proyecto es desarrollar una aplicación educativa para el entrenamiento en planificación inalámbrica, basada en tecnología de juegos y simulación de propagación, con el uso de cartografía digital, proponiendo un enfoque descentralizado en el que el usuario pueda acceder a la cartografía, sin tener que comprarla, o sin hacer uso de pequeñas porciones de mapa que no son útiles para entender el proceso completo de una planificación radio.

Comunidad beneficiaria: Estudiantes del área de telecomunicaciones

PROYECTO 2

Título: physi-lab laboratorio remoto y virtual para la enseñanza de la física

Autores: investigadores en las áreas de ciencias básicas, educación, electrónica, telecomunicaciones e informática. De la Universidad  de Risaralda, Universidad de Medellín, Universidad Católica de Manizales.

Descripción breve: El presente proyecto busca la utilización de un conjunto de prácticas de laboratorio de física en el área de mecánica clásica, mecánica ondulatoria, electricidad y magnetismo, que pueden trabajarse con prácticas virtuales que se complementan con prácticas remotas.

Estos laboratorios se diseñan para mejorar las estrategias de enseñanza aprendizaje para cursos de física a nivel básico e intermedio; con los resultados de este proyecto se obtendrá una plataforma de evaluación, validación y experimentación que puede ser utilizada por estudiantes y docentes.

Comunidad beneficiaria: toda la comunidad académica nacional e internacional para la enseñanza de la física en todas las áreas.

PROYECTO 3

Título: Educación virtual basada en televisión interactiva para apoyar procesos educativos a distancia.

Autores: Alexander García (docente investigador de la universidad autónoma de Occidente). Angélica Bejarano (Filosofa, docente de la universidad autónoma de Occidente).

Descripción breve: La educación virtual hoy en día es una realidad que invade todos los niveles de enseñanza. Desde cursos para la educación informal hasta títulos universitarios se imparten utilizando este tipo de educación. Se basa en el uso de la televisión digital interactiva para la educación a distancia utilizando

Comunidad beneficiaria: Toda la comunidad